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8 mars 2019 ) Nos petits costumés à la cantine

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 PERISCOLAIRE
Nos petits costumés à la cantine
Carnaval à l’école

Arlequin bariolé
De losanges, de carrés,
De triangles rouges
Qui sans cesse bougent.

Habillé tout en blanc
Pierrot rêve nez au vent :
Il pense à sa belle
Assis auprès d’elle.

Fée, pirate et mariée
Ce jour se sont rencontrés;
Sourit la princesse
En ses longues tresses.

Petits pieds dégourdis,
La musique les convie
À entrer en danse
Pour qu’ils se fiancent.

Gina Chénouard

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7 mars 2019 ) Masques "Commedia dell'arte"

Cycle 2
Masques "Commedia dell'arte"

Les élèves des classes de cp, ce1 et ce2 se sont inspirés des masques de la Commedia dell'arte pour réaliser leur propre masque.

Bravo les artistes !

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7 mars 2019 ) Confection de masques en ateliers du midi

PERISCOLAIRE Cycle 2 Cycle 3
Confection de masques en ateliers du midi

Nos petits et grands artistes ont confectionné leurs masques pendant les ateliers du midi, après le repas

Bravo à tous!

Les masques

As-tu vu mon nez
Tout enluminé ?
As-tu vu ma bosse
Mon ami Pierrot ?
Ma moustache en roc
Et mon air féroce ?
Cuic, oh ! oh ! oh ! oh !
Monsieur Carnaval
Qui les mène au bal
S’élance et lance
De longs serpentins
Sur leurs rires enfantins
Entrez dans la danse
Mon ami pierrot
Cuic, oh ! oh ! oh ! oh !

Edmond Rocher

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5 mars 2019 ) Cycle ski pour les élèves de CM

Cycle 3
Cycle ski pour les élèves de CM

Les apprentissages c'est aussi l'extérieur de l'école!
Les élèves des classes de CM1et de CM2 se sont rendus dans le Ht Doubs (Les Longevilles Mt D'Or et Les Hôpitaux Vieux) pour une première journée de pratique du ski de fond. Deux autres journées feront suite afin de réaliser un réel apprentissage sur plusieurs séances.
Ce fut, pour beaucoup d’entre eux, une découverte de cette activité … avec ses joies et ses peines !
Le ski de fond est une activité motrice de déplacement, de locomotion où l'on remet en cause son équilibre dans un milieu changeant chargé d'incertitude sur des engins glissants qu'il faut piloter.

Gérer son matériel, ses émotions, son équilibre plus ou moins précaire et la présence d’autres skieurs autour de soi n'est pas une mince affaire pour des néophytes ! Cependant, après quelques jeux et exercices ainsi que des petits circuits, la situation est déjà bien maîtrisée, plus ou moins selon les élèves, pour cette première sortie.

Pour la première sortie, il faut tout d'abord choisir son matériel en tenant compte des tailles pour les chaussures, les skis et bâtons.
Il faudra aussi s'exercer à chausser et déchausser les skis; cela permet de gagner un temps d’action précieux lors des prochaines sorties.
Différents exercices sous forme de jeux reprenant toutes les positions de base du ski de fond sont ensuite proposés pour travailler l’équilibre, apprendre à se relever
Le travail sur parcours de randonnée permet d’allier les apprentissages, le réinvestissement et le travail foncier (endurance)en alternant les temps de randonnées et les temps d’apprentissages (en s’arrêtant lorsque le terrain s’y prête: pente, montée, champ de neige, déviation hors trace, neige profonde...).
Le parcours est choisi en fonction du niveau des élèves, des difficultés topographiques, de l’endurance des élèves.

Les prochaines sorties offriront la possibilité de s'aventurer sur des boucles plus longues sur des pistes dans la campagne ou en forêt où tous ces « skieurs en herbe » réinvestiront leurs acquis.
Pour cette journée, le soleil et une belle neige, le tout sous de magnifiques paysages ont permis d'oublier très vite le stress et le froid du matin à l’arrivée sur le site!!
Bilan très positif donc, pour cette première sortie, avec un remerciement particulier pour les moniteurs- accompagnateurs et le professionnalisme du chauffeur qui nous ont accompagnés au cours de cette journée.

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16 févr. 2019 ) Belles vacances d'hiver!

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 PERISCOLAIRE
Belles vacances d'hiver!

Bon ressourcement à chacun!

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