( Blog / Cycle 1 )

30 mars 2019 ) Si on faisait de la soupe?

Cycle 1
Si on faisait de la soupe?

Dans la classe des PS et TPS, depuis le début de la semaine, nous exploitons un album "Une soupe aux cailloux" et nous lisons quotidiennement des albums sur le thème des légumes, du printemps... Ces livres se trouvent à la bibliothèque de la classe pour que les enfants puissent les feuilleter à loisir. Vendredi, les enfants ont apporté le légume de leur choix pour faire la soupe de la classe. Nous avons donc préparé une soupe avec de bons légumes.L'occasion de fire du vocabulaire, de découvrir le nom des légumes, de faire des tris entre ce qui se mange et ce qui ne se mange pas, les éplucher ou non, les légumes qui poussent dans la terre ou sur la terre... Après une phase de découverte par le toucher, la vue, le goût et par l'odeur, nous avons nommé et décrit les légumes (formes, couleurs) Enfin, chaque enfant a pu couper les légumes. Les carottes étaient trop dures, les courgettes plus faciles à couper.. Ils étaient ravis d'utiliser les couteaux (en plastique) ou ceux de la dinette! Bien sûr les adultes étaient là pour donner un coup de main et éplucher.. Les enfants ont lavé puis mis les petits bouts de légumes dans l'auto-cuiseur que l'on a emmené à la cuisine pour faire chauffer le tout. L'après-midi, on a mixé les légumes: Une fois mixée, nous avons dégusté notre soupe qui était excellente! Pour finir la séance, une peinture au pochoir avec des légumes au choix et une petite danse traditionnelle intitulée "Savez vous planter les choux", les enfants adorent cette chanson et se régalent de faire les gestes... Certains enfants ont bien réinvesti ces apprentissages dans le coin dinette! Ce sera ensuite sûrement à la maison et vous allez également vous régaler! Un grand merci aux parents qui nous ont fourni de beaux légumes!

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17 mars 2019 ) Visite de notre école

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Visite de notre école

Bonjour. Vous ne connaissez peut être pas encore notre école et vous avez peut être raté notre "portes ouvertes" du 16 mars, nous allons donc essayer de vous la faire découvrir à l'aide de ces quelques photos prises pendant la matinée "portes ouvertes"!. Bonne visite et n'hésitez pas à venir nous rencontrer, nous nous ferons une joie de vous présenter également la pédagogie, les outils et les valeurs mises au service de nos élèves!

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16 mars 2019 ) Portes ouvertes

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Portes ouvertes
Portes ouvertes mars 2019

Samedi 16 mars 2019 de 9h à 12h, venez nous rejoindre pour visiter notre école, nous vous présenterons les différents projets, les nombreux atouts de notre établissement et répondrons à vos questions éventuelles...

Venez découvrir notre Ecole Sainte Famille , à cette occasion, vous pourrez rencontrer les enseignants, la direction, des élèves. et découvrir l'établissement:

L’ÉLÈVE ET SON ENVIRONNEMENT
Des places de stationnement et un dépose-minute.
Une école et des locaux faciles d’accès.
Des cours séparés et sécurisés, proches de la nature.
Des classes et un mobilier modulable, adaptable et
favorisant les échanges : travail de groupe, débat philo,
conseil coopératif, tutorat.
Des locaux accueillants, fonctionnels
et connectés, avec un TBI dans chaque classe.
Un gymnase et une grande salle de motricité
sur place.
Des salles de restauration adaptées
à l’âge des élèves.
Une école à taille humaine favorisant
la connaissance de tous.


L’ÉLÈVE ET SES APPRENTISSAGES
Des parcours individualisés adaptés au potentiel
de chaque élève qu’il soit performant ou en difficulté.
Une sensibilisation à l’anglais dès la maternelle
et un approfondissement au primaire.
Un enseignement sous forme de tâches complexes
pour un élève acteur, qui se mobilise et donne du sens
à ses apprentissages tout en favorisant l’autonomie.
Une pédagogie variée : groupe classe, groupe de
besoins, travail en échange de services, organisation en
cycles et inter-cycle.
Une pratique et/ou une initiation à différents sports :
patinage, natation, ski, badminton, basket, handball,
rugby.
Des activités d’expression et de création artistiques,
visites culturelles (musée), chorale.
Une éducation à la citoyenneté, à la préservation
de l’environnement et au développement durable.
Une prise en charge de l’élève selon ses besoins.

L’ÉLÈVE ET SON ACCOMPAGNEMENT
Un accompagnement personnalisé dès 2 ans.
Une équipe éducative convaincue, disponible
et bienveillante.
Une valorisation des savoir-faire et des savoir-être de
chaque élève, un regard positif sur chacun et une écoute
particulière pour tous.
Des temps forts en lien avec nos valeurs catholiques
dans le respect de chacun.
Un accueil dès 7H30 et jusqu’à 18H00
par du personnel formé et expérimenté.
Des ateliers culinaires, artistiques, scientifiques,
sportifs et culturels, organisés pendant la pause
méridienne.
Une aide aux devoirs, soutien scolaire et stages de
remise à niveau cycle III pendant les vacances scolaires.
Un partenariat et une coopération école-parents
(carnet de liaison, réunions, entretiens, manifestations...).

Et bien d'autres choses à vous présenter !

A très vite!

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8 mars 2019 ) Nos petits costumés à la cantine

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Nos petits costumés à la cantine
Carnaval à l’école

Arlequin bariolé
De losanges, de carrés,
De triangles rouges
Qui sans cesse bougent.

Habillé tout en blanc
Pierrot rêve nez au vent :
Il pense à sa belle
Assis auprès d’elle.

Fée, pirate et mariée
Ce jour se sont rencontrés;
Sourit la princesse
En ses longues tresses.

Petits pieds dégourdis,
La musique les convie
À entrer en danse
Pour qu’ils se fiancent.

Gina Chénouard

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8 mars 2019 ) Défilé de carnaval

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Défilé de carnaval
Farandole en Tarentelle


Danse, danse la farandole
Danse, danse et chante bien
Ce petit air qui s’envole
En me tenant par la main
Danse, danse la farandole
Danse, danse et chante bien
Comme le joli rossignol
Chante dès le matin.

Les enfants sont déguisés
Vive carnaval
Les enfants sont maquillés
Pour aller au bal

Tout le monde est déguisé

Vive carnaval
Tout le monde est maquillé
Pour aller au bal


Gilles Diss

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